博士。辛迪mcclenagan

朝着一个共同的目标努力

 博士。辛迪mcclenagan

农场女孩从爱荷华州,博士。 mcclenagan来到她的学士学位路德大学。 她开始上大学作为未定,两年后,她想,“哦,这英语 东西是一种乐趣。”她拿起英语专业和三个未成年人在历史上, 宗教与国际问题研究。

“......因为我不擅长决定到底是什么,这是我喜欢或想做的事...... 我认为,那种经历使得我更加有能力帮助学生未定 那进来,经常在注册时,我遇见谁都是惊慌失措的学生和家长 因为学生不知道学什么专业,只是还没有,我很高兴能够 告诉他们,这将是所有权利,学生将到那里“。

接待她的学士,博士之后。 mcclenagan参加爱荷华大学为她 多发性硬化症。在图书馆与信息科学。然后,她向南前往得克萨斯州,参加 得克萨斯理工大学的博士学位用英语讲。

在她毕业的时候,有在Wayland的开放文库位置。她采访 这里和在洛杉矶的一所学校。作为一个小城镇的农家少女来自爱荷华州,她是 更舒适的韦兰。她告诉她的父母,她想获得一对夫妇 多年的经验在这里,然后她会搬回爱荷华州。她遇到了布莱恩,她 丈夫谁在韦兰教心理学,闪电结婚,让她最终留 这里。她的父母还在开玩笑说,他们正在等待她“获得的经验 并继续回娘家“。

从她的图书管理员的位置,她被要求教一些文字类,然后 她申请了一个英语教师职位时,一个人来开。她从进展 教师对语言和文学学院院长,并于2016年被评为学术 该大学副校长。

博士。 mcclenagan享有韦兰大学系统内的灵活性,允许 她创建和组织各大学的组件。韦兰是非常开放 开发新的东西(如许多是近年发展起来的硕士课程的)。 她还威兰追溯到她长大,爱;取得的成就,整个心态 东西放在一起。

“这听起来是陈词滥调说‘韦兰就像一个家庭,’但我真的觉得意义 大多数人在这里Wayland的工作朝着一个共同的合作 最好的方式提供良好的基督徒教育大家能的目标。”

在教学中她最大的乐趣之一就是课堂讨论。她说,她得到“,所以 伤心的时候我得到非健谈类。大多数类最终会得到更舒适 并进入一些谈话后。我喜欢什么学生听 他们认为,他们是如何看待和解释事情“。

当她没有携带上的对话,在教室或她的办公室,博士。 mcclenagan 花时间与她的家人。她要什么她的丈夫和儿子的一部分 想做的事 - 即使这意味着玩她的小儿子口袋妖怪去。